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主题有些混乱，从对乌托邦的追求到对活出自我的讨论转变得有些生硬。反派的动机和存在都非常牵强，到了汉娜和马林巴揭露事实之时雷博士一方甚至都没什么行动。大雄等人对“精神控制”的反驳也很牵强：希望被赞扬、希望自己的优点也被他人发现，不也是对社会规训这一“控制”的顺从么？不过小学生恐怕想不到这一层吧。对飞艇和相关机械的表现还是略少，配送员说“谁会喜欢这种东西”的时候我的心情和哆啦A梦的表情完全一样。
内核是反乌托邦的故事，对成人来说故事又太简单低幼，对于儿童来说又难懂其中隐喻。 整个故事充满着冷战时期的反乌托邦式的味道，纳粹起源（洗脑灯/良民徽）、二战时德式教育（体智结合）、柏林墙（屏障）、冷战遗响……半个多世纪的冷战中恐怖原型揉杂在一起，这对儿童受众来说太复杂和无趣了。 但结局最后却又把错误归结到一个“坏人”而非制度。这种反乌托邦又显得低幼，让成人观众觉得乏善可陈。 只是已经已经成人的我再看完之后，还是好奇小朋友眼里的这些“反乌托邦”会怎么看待以及接收这种观念的呢？